مدیریت استانی کردستان

مدیر محترم مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران جناب مستطاب حجه الاسلام و المسلمین حاج آقا جمشیدی به مناسبت هفته پژوهش اعلام شد:

خواندن يك هفته را در سال، به نام پژوهش، از والايي اين مقوله ارجمند و نقش عظيم آن در همه عرصه هاي علوم حكايت دارد. فرارسيدن
اين هنگامه، فرصتي است مغتنم، تا با عنايتي ژرف تر به مقوله پژوهش، در سمت و سوي بالندگي تلاش هاي پژوهشي، گام برداريم و به جايگاه آن،در قلمرو انديشه و دانش، بيش از پيش بها دهيم.
درخشش چشمگير بانوان طلبه، در تلاش هاي پژوهشي سالهاي گذشته، از اين حقيقت نشان دارد كه ايشان داراي انگيزه هاي پويا و مانا در
اين وادي هستند و همين انگيزه هاي سرشار، عزم همه كوشندگان عرصه پژوهش را قوت مي بخشد تا نظام آموزشي را به سوي شيوه هاي
مركز » گرايش دهند و بيش از پيش شأن والاي بانوان پژوهشگر را در قلمرو مطالعات ديني پاس دارند. بدين منظور ، « پژوهش محور »به بازنگري نظام آموزشي و پژوهشي، با همين رويكرد همت گمارده و شالوده اصلي و اركان اين ،« مديريت حوزه هاي علميه خواهران
« طرحِ جامعِ پژوهشي » بازنگري را براساس تمركز بر تلاش هاي پژوهشي پويا و بالنده بنيان نهاده است. اكنون با همين عزم و همت، تدوينِ در دستور كار معاونت پژوهش اين مركز قرار دارد.
« مركز مديريت حوزه هاي علميه خواهران » . در پژوهش، با نگرشي عميق و همه جانبه بها داد « فرهنگ سازي » از منظري ديگر، بايد به
بر پايه توانمندي هاي پژوهشي بانوان طلبه و انگيزه هاي ستودني آنان در اين قلمرو، گام هاي بلندي برداشته و اميد دارد به لطف حضرت حكيم
جل جلاله، در اين وادي به توفيقات بيشتري دست يابد.
حال كه ساختارهاي پژوهشي در مديريت هاي استاني و واحدهاي حوزوي قوت گرفته و ريشه يافته ، ضرورت دارد كه شناسايي بانوان
پژوهشگر طلبه، با عزمي جدي تر دنبال گردد و در مسير اجراي طرح هاي توسعه، به راه اندازي و تقويت پژوهشكده ها و پژوهشگاه هاي ويژه
خواهران طلبه بيش از پيش همت گماشته شود، تا نيروي عظيم و استعداد بانوان دانش پژوه نيز در اين ساختارِ استوار، بيش از گذشته، نمود و
شهود يابد.
به ياري حضرت باري تعالي، مركز مديريت حوزه هاي علميه خواهران، همه تاب و توان خويش را به كار خواهد گرفت، تا در سايه لطف
ويژه حضرت ولي عصرارواحنا فداه ، در شكوفندگي و بالندگي استعدادهاي پژوهشي بانوان طلبه، گام هايي پوياتر بردارد و در تربيت پژوهشگران
توانا، در گستره علوم ديني و تحقق منويات مقام معظم رهبري مدظله العالي ، به ويژه در باب فعال سازي كرسي هاي آزادانديشي، و نيز حمايت جدي و همه جانبه از پژوهشگران داراي استعداد برتر و نخبه، استوارتر از پيش، گام بردارد. بدين سان، همه فعالان عرصه هاي مختلف در مركز،
خواهند كوشيد، تا در تأسيس و گسترش كرسي هاي آزادانديشي، همه نيروي خود را بسيج سازند به گونه اي كه در آينده اي نه چندان دور،
ثمرات اين تلاش، در توليد علوم ديني به بار بنشيند و به اين ترتيب، مجالي درخور، براي پژوهشگران، فراهم گردد تا به تحقيقات جدي و ممتاز
و كاربردي و نوآورانه و گره گشا، بسيار بيش از آنچه تا كنون شاهد بوده ايم همت گمارند.

والسلام عليكم و رحمه الله و بركاته

جناب حجه الاسلام و المسلمین حاج آقا حصاری در برنامه اجرای کرسی آزاد اندیشی که در مدرسه الزهرا (س) قروه برگزار گردید. با توجه به توضیحاتی در رابطه با آزاد اندیشی و اجرای آن در مدارس تصریح کرد: اخلاق آزاد اندیشی ارکانی دارد که عبارتند از:

1- ادب علمی: که بیشتر متوجه مستمعین است (تا سخنی می شنویم صاحب سخن را رد یا تایید نکنیم.

2- تقوای علمی بیشتر متوجه صاحب نظران است.

در این رابطه حدیثی از امام سجاد (ع) وارد است که می فرمایند:

سه چیز به عنوان اخلاق جاهل شمرده شده است:1- قبل از گوش دادن به حف اجابت می کند سخن را  2 - قبل از فهمش مخالفت می کند 3- حکم می کند به آنچه که نمی داند و علم ندارد.

در جامعه ما همیشه خانواده به عنوان یک مجموعه کوچک از ارزش بالایی برخوردار بوده است که البته این مسئله در جوامع سنتی یک امر آشکار است با توجه به پیشرفت زندگی بشر از جوانب مختلف چنین به نظر می آید که امروزه میل به تشکیل خانواده میان جوانان کمرنگ تر شده است که آن هم گاه به دلیل مشکلات اقتصادی است و گاه مسائل شخصی را به دنبال دارد .

یکی از مهمترین و شاید اولین انگیزه ازدواج ایجاد کانونی است که در آن زن و مرد احساس آرامش کنند . زیرا زنان آرامش دهنده روانی مردانند و زن و مرد به دوستی با هم نیازمندند .پیوند زن و مرد آنها را از تنهایی و بی هدف بودن نجات میدهد و آرامشی بی نظیر به آنها هدیه میدهد پیوند از پس تنهایی رخ می دهد ، ارزش می یابد و توان را چندین برابر می کند ، پس باید هر پیوند پاکی را شاد باش گفت .

کرسی آراد اندیشی باز تاب بسیار گسترده ای در میان حوزه های علمیه خواهران سطح استان داشته وهمان طور که در روز برگزار ی آن با استقبال گسترده از طرف طلاب مواجه شد نیست پس از اجرای آن از طرف مدارس در خواستهای مکرری مبنی بر تکرار واستمرار آن در دیگر مدارس سطح استان به مدیریت استانی شد که قرار است بت توکل برخدا و توجهات حضرت ولی عصر(عج)این برنامه در تمامی مدارس سطح استان اجرا شود.

در مدرسه علمیه حضرت فاطمه (س) سقز مرحله دوم آزمون نسیم قرآنی با حضور طلاب پایه دوم برگزار گردید.

سرکار خانم راثی مدیر محترم این مدرسه مبارکه هدف از اجرای این آزمون بر طبق بخشنامه ارسالی از مرکز را در راستای ارتقای معرفت طلاب نسبت به این کتاب آسمانی و به منظور ترویج و تعمیق فرهنگ اصیل قرآنی و بهره گیری طلاب از فرامین بلند قرآن کریم در زندگی بیان نمودند.

 گسترش فرهنگ پژوهش

در راستای تحقق شعار

«هرطلبه،یک پژوهشگر»

به حول قوه الهی ، در مدیریت استان کردستان جلسه دفاعیه 2 نفر از طلاب مدرسه الزهرا (س) قروه برگزار گردید. در این جلسه خانم مهرانه آئینی از تحقیق خود با عنوان رشد و تکامل جنین در آیات و روایات دفاع کرد. استاد داور این جلسه دفاعیه حجه الاسلام و المسلمین حاج آقا صفی زاده و سرکار خانم ملاولی به عنوان استاد راهنما به ایشان در جمع آوری این تحقیق پایانی راهنمایی داده اند.

در ادامه جلسه سرکار خانم ده ده جانی از مدرسه علمیه الزهرا (س) قروه نیز تحقیق پایانی خود را با عنوان مبداء خلقت انسان در قرآن ارائه داده و در جلسه ایشان نیز جناب حجه الاسلام و المسلمین صفی زاده داور جلسه و خانم احمد زاده به عنوان استاد راهنما در این جلسه حضور داشتند.

امام حسین علیه الاسلام می فرمایند:

« من دلائل العالم انتقاده لحدیثه و علمه بحقائق فنون النظر »

«از نشانه های عالم، نقد سخن و اندیشه خود و آگاهی از نظرات مختلف است»

پژوهش و تحقیق در نظام های آموزشی دنیا رکن اساسی و مایه بقای آن است و شاخص رشد و یا عقب ماندگی هر مجموعه آموزشی و تحقیقی به چگونگی و جایگاه پژوهش آن بر می گردد ، از این رو برای تحول و پیشرفت در حوزه باید به نظام پژوهشی آن عنایت ویژه بشود.

(دیدار با فضلا و نخبگان حوزه علمیه قم 79/9/14)

هفته پژوهش نماد راهی روشن برای دستیابی به حق و حقیقت است

«هفته پژوهش گرامی باد»

جملات زیبا در رابطه با پژوهش:

*** پژوهش عبارت است از فعالیت سازمان یافته برای حل مسئله و آموزش عبارت است از فعالیت هایی که منجر به یادگیری می شودند.

*** پژوهش در علوم دینی هم فضیلت است و هم ضرورت ، زیرا بینش آفرین و دانش افزا است.

*** عظمت دانش در یادگیری نیست بلکه در پژوهش است.

*** پژوهشگر روح پویا و جوینده ای است که پوسته های جهل را شکافته به قنات جاری علم دست می یابد و تا چشمه ی جوشان آن را بر کویر تشنه ی خویش جاری نسازد آرام نمی گیرد.

*** پژوهشگر با فداکاری ، سرمایه عمر خویش را صرف دانایی خویش و بشریت کرده و او را در کوره راههای زندگی راهی شده اند و به منزلگاه سعادت رسانده اند.